塾のM&A・事業譲渡の案件をご紹介

【愛知県：尾張エリア】個別指導で展開する学習塾

愛知県尾張エリアにおいて、地元密着で展開する個別指導塾です。小学生から高校生まで幅広い生徒を対象に運営しています。個別指導を中心に、一斉指導も行い、ノウハウを構築してきました。複数校の展開をしていますが、運営を仕組み化することで、直近期、進行期でもしっかりと収益化できております。フランチャイザーとしてブランド展開しており、一部の校舎はFC契約で運営しています。 すでに他エリアで塾運営をされている企業様だけでなく、塾運営のノウハウを持たない企業様でもしっかりと引き継いでいただけます。　

＜地域密着＞子供達の好奇心・自主性・粘り強さを育む探究型学童事業譲渡

■事業内容：探究型学童施設の運営 　１）対象:小学1~3年生 　２）学童事業の目的：好奇心・自主性・折れない心（レジリエンス）を育み、創造力・主体性・共感力が身につく 　３）カリキュラムの特徴：探究型学童＝探求型ラボ１（子どもたちの好奇心に任せて好きなもの・ことを探す）＋探求型ラボ２（子どもたちの好きな好奇心の対象を一緒に深掘りする） 　　- 個別宿題対応・送迎対応・おやつ・食事対応 　　- 長期休みのお預かりやスポット利用、プログラムのみのご利用も可能 　４）場所：東京都目黒区 　５）価値（利益源泉） 　 5-a)　3年の運営実績・・・街、地域社会、ブランド、人、子どもたち、学校、親御さん他多くの皆さまとコミュニケーションをとってきた実績があります 　5-b)　スタッフ募集コストと時間・・・スタッフは継承後残りますので、募集のためのコストや時間を割く必要はありません 　5-c)　内装設備コストと時間・・・内装は継承後残りますので、教育事業・学童事業のための内装コストや時間を削減できます 　5-d)　地域マーケィング情報・・・Web／リアルの様々なマーケティング実績・ファクトがあります 　5-e)　カリキュラム・・・探求型学童の膨大なカリキュラム数（90＋120＋アルファ） 　5-f)　教室運営マニュアル・・・スタッフマニュアル、スタッフ観点表など ■他特記事項 ・某有名女子大学との連携により、教育関連の大学教授の方にアドバイザーとして入っていただいております ・当該大学の学生の研究対象として当学童の現場カリキュラムを使います 　　※　大学との連携、学生のカリキュラム、および学生のアルバイトは継承対象ではありません ・保護者の方からの評判も良く、駅徒歩3分以内という立地もあり近隣の方以外のも多くご利用いただいております ★ご相談★（完全譲渡でない）部分貸与について 　※ 塾・教室系事業様ご提示２：週３日〜利活用 　※ 土日を含む週３日〜利用ご希望の塾・教室事業主様も下記条件で募集しております 　　（家主の都合上、完全譲渡／M＆Aの１）〜５）上記の買い主様を最優先します） 　・土日＋固定曜日1日以上（週３日〜） 　・場所／内装（上記5-c）のみ利用可：上記学童施設（付帯設備は移動可能なものについては応相談） 　　※　スタッフ、児童さん、カリキュラム、マニュアル、地域マーケット情報などは付帯しません